2025年11月3日晚19:00，语言智能学院（通识教育学院）特邀成都市实验外国语学校英语高级教师高彬老师，在博文楼401举办了“教师应聘试讲”专题讲座。讲座由学院党总支书记向蓉主持，语言智能学院（通识教育学院）全体研究生及国际教育学院部分同学共同参与。

向蓉书记在开场致辞中，对高彬老师的到来表示诚挚感谢，并简要介绍了她的教学成就，随后讲座正式拉开帷幕。

 高彬老师围绕“教师应聘试讲”这一主题，将内容系统梳理为五大板块：高质量课堂的基本特征、初高中主流教材分析、英语教育培养目标、面试核心要点解析，以及20分钟试讲课程的设计方法。她结合新课标理念，深入阐释了英语学科核心素养的四个维度，指导教师如何将理论目标转化为具体的教学行为。

 在讲解过程中，高彬老师特别强调了“以学生为中心”的活动型课堂构建，以及“教—学—评”一体化在试讲中的实际运用，鼓励教师灵活运用教材，贴合真实学情进行教学设计。

 在讲座的高潮部分，高彬老师播放了一段自己的真实授课视频，生动展示了一堂优质课的教学全貌。视频中，她从富有吸引力的课堂导入，到层层递进的知识讲解，再到有效互动的组织，完整呈现了教学目标明确、节奏流畅、媒体辅助得当的授课过程。同学们通过视频直观感受到优秀课堂的构成要素，也为后续的试讲实践提供了生动范例。

随后进行的现场试讲环节将气氛推向新的高潮。两位同学依次登台，在模拟真实课堂的环境中进行了试讲展示。高彬老师在每位同学试讲后均给予细致点评，指出试讲中应注重教学目标的清晰呈现、教学环节的合理衔接、师生互动的真实有效，并提醒同学们在有限时间内把握课堂节奏，展现教学智慧与应变能力。

在讲座的互动交流环节，同学们提问踊跃，问题不仅涉及教学方法，更延伸至教师职业发展的现实层面。除如何平衡工作与休息、实习机会获取、个性化学生指导等问题外，多位同学关注到教师岗位的薪资待遇、职业发展路径等求职实际议题。高彬老师结合自身经验一一作出回应，她强调了教师专业成长与职业规划的紧密关联，并指出在关注待遇的同时，更应重视教学能力的积累与课堂成就感的获得，鼓励大家树立长远发展的职业观念。

讲座最后，高彬老师总结了几点试讲建议，包括充分备课、重视互动、灵活施教、关注学生差异等，并勉励同学们持续学习，不断提升教育素养。

 向蓉书记在总结中高度评价了本次讲座的专业性与实用性，认为高彬老师的分享既有理论高度，又贴近教学实际，为同学们未来走向讲台提供了扎实的指导，也进一步点燃了大家对教育事业的热爱与向往。

撰稿：李悦嘉

编辑：文锶

审稿：向蓉

日期：2025年11月10日