为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣 2026 年 “十五五” 规划开局之年工作要求，引导全院教职工校准价值坐标、坚守育人初心，6 月 25 日下午16 时，语言智能学院（通识教育学院）党总支在博文楼 401 教室开展 “树立和践行正确政绩观” 专题党课。本次党课由学院党总支书记向蓉主讲，学院全体教职工到场集中学习。

党课开篇，向蓉立足全面建设社会主义现代化国家新征程时代背景，阐明树立和践行正确政绩观是新时代教职工的政治必修课与行动指南，系统阐释政绩观的定义、核心命题与时代价值，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 三大根本问题展开分层解读，搭建起理论解读、案例镜鉴、知行合一的完整学习框架。

在理论解读环节，向蓉领学习近平总书记关于正确政绩观系列重要论述，清晰拆解正确政绩观三大核心要义：一是坚守为民造福的价值取向，始终把师生需求、育人实效作为工作出发点；二是恪守求真务实的实践路径，坚决摒弃形象工程、数字虚功；三是锚定实践、人民、历史三重检验标准，完整、准确、全面贯彻创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念。结合学院通识教育、语言人才培养、公共课程建设等本职工作，她强调教育领域的 “政绩” 不在于纸面指标、短期成果，而在于立德树人根本任务落地、师生获得感持续提升、学院长远发展根基夯实。同时围绕 2026 年特殊时代节点，分析重树正确政绩观的重大意义与现实紧迫性，指出这是推动学院高质量发展、防范化解办学风险、纠治形式主义、官僚主义的治本之策。

为推动全体教职工以案为鉴、警钟长鸣，党课设置正反典型案例剖析板块。向蓉结合李再勇、王成兵等反面典型，深刻剖析重显绩轻潜绩、唯 GDP、盲目拍板、虚假招商等政绩观偏差问题，点明急功近利、脱离实际决策对事业、群众、发展造成的多重危害，警示全体教职工严守纪律底线，杜绝华而不实、劳民伤财的虚功。随后以基层优秀干部姚洪远返乡带富群众的先进事迹为正面标杆，生动诠释 “功成不必在我，功成必定有我” 的境界担当，引导教职工对标先进、见贤思齐，多做打基础、利长远、惠师生的实事。

围绕 “知行合一、落地践行” 实践路径，向蓉结合学院教学、科研、学生管理、通识课程建设工作实际提出明确要求。一是强化理论武装，持续深化党性修养，以党的创新理论铸魂育人，站稳师生至上根本立场；二是坚持实事求是，常态化开展调查研究，完善科学民主依法决策机制，杜绝 “拍脑袋” 决策；三是优化育人工作评价导向，完善差异化考核机制，兼顾教学潜绩与育人实效，把师生口碑作为重要评判标尺；四是锤炼钉钉子实干作风，以时时放心不下的责任感破解教学改革、通识育人、学生服务中的难点堵点。

党课尾声，向蓉作总结动员。她指出，2026 年作为 “十五五” 规划开局之年，学院全体教职工必须以正确政绩观锚定育人坐标，摒弃功利化、短视化办学思维，把为民造福、立德树人作为最大政绩。全体教师要将学习成果转化为教书育人、服务师生的实际行动，甘于做铺垫性、基础性工作，一张蓝图接续干，以实干实绩推动学院语言智能专业建设与通识教育提质增效，为学校高质量发展、为培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

参会教职工认真聆听、深入思考，纷纷表示此次党课理论扎实、案例鲜活、贴合教学实际，进一步厘清了思想误区、明晰了工作方向。下一步，学院将持续深化正确政绩观常态化学习，组织教职工结合岗位开展交流研讨，把正确政绩观融入课堂教学、师德建设、学科建设全过程，切实做到学思用贯通、知信行统一。

撰稿：王  甍

初审：陈建国

终审：向  蓉

2026年6月26日