2023年5月12日上午，由四川外国语大学语言脑科学中心、川外学坛和语言智能学院联合举办的“语言智能大讲堂”之“智慧语言康复讲坛”在博文楼401报告厅成功举行。山东大学外国语学院副院长，山东大学医临床神经语言学研究中心主任，山东省国外语言学学会会长，山东省医学伦理学会医患沟通研究分会会长马文教授应邀做了题为“汉语失语症患者交际的临床话语分析及启示”的学术讲座。语言智能学院全体教师及硕博研究生参加了本次讲座。

姜孟院长主持

讲座主要包括四个部分。第一部分由临床话语分析的相关研究引入。马文教授指出临床话语分析（clinical discourse analysis）是临床语言学研究中的一个重要分支，同时也是话语分析体系的重要组成部分。国际临床话语分析的发展大致可以分为理论思考探索与临床实践启示两个阶段。第一阶段主要聚焦于基于语言学理论或背景阐述话语分析用于考虑临床语言学问题的可行性。第二阶段主要从话语分析的角度关注神经系统疾病的评估诊断，心理障碍患者以及失语症患者的干预治疗等问题，进而为相关临床实践提供了有力支持。马文教授指出将话语分析的研究方法应用到临床诊疗活动的研究和实践中，为相关疾病的评估诊断和干预治疗提供支持，是临床话语分析的最大价值所在。

第二部分围绕失语症互动的会话分析研究展开。马教授指出失语症（Aphasia）的研究属于神经病学，神经语言学，临床语言学等学科的重要核心内容。而失语症的会话分析研究把以患者言语特点为导向的研究转为以体现失语症患者的实际交际能力和探索失语症对患者日常交流影响的研究，转变了以往研究中对语言障碍等失语症的强调，更注重患者如何通过会话策略以及会话对象规避或处理障碍。不同于传统的失语症研究方法，会话分析对失语症患者在家庭场景中同亲人朋友的会话和医院场景中对医务工作者的自然会话进行逐话轮分析，会话分析强调会话伙伴的重要性以及语料的自然性。其中西方对失语症患者沟通的会话分析的主要议题主要分为以下几部分：话轮构建和转换、会话修正、序列结构、话题管理 以及干预研究。

第三部分聚焦汉语失语症患者的具体会话特征分析。首先马教授指出失语症互动的话轮一般由一个或几个话轮构建单位组成。失语症患者导致的找词困难或者其他言语障碍都会延长对当前话轮转换位置的推进造成延迟。失语症不仅重塑了话轮样态，也展现了相较于一般话轮转换机制的特殊性。接着，在失语症互动的会话修正方面，马教授指出当患者的话轮中出现阻碍源时，医生通常会采取不同的修正策略加以应对。修正包括失语症患者的自我修正和他人修正，而理解核对是最常使用的他人修订方式，一方面减轻了失语症患者的会话负担，另一方面相对于一些开放修正方式如“嗯？”理解核对更能促进交流的延续性。话轮的转换催生序列结构。失语症患者的会话序列一般为：1.失语症患者话轮出现言语表达问题—会话对象通过理解核对修正—失语症患者确认/否认修正。2.若在第三位置失语症患者选择确认修正，会话序列结束。若失语症患者在第三位置上否认修正，下个话轮则重新进入他人或自我修正，直到失语症患者再次确认修正或会话对象多轮修正无果放弃修正，序列才能结束。

第四部分旨在探讨对于失语症日常照护的启示。马文教授针对在日常的照护中如何与失语症患者进行互动交流的问题作出了以下解答：分别是恰当提问、语言简洁、提供协助、耐心倾听、补偿手段、积极反馈以及策略调整。最后，马教授指出失语症患者虽有言语障碍，但仍具有一定的互动沟通能力，临床话语分析能够帮助我们加深对失语症患者沟通能力的理解。充分理解失语症患者，为他们提供充分的照护，提高失语症患者的交际能力是也是未来的研究工作方向。

马文教授作讲座

在互动环节，师生踊跃提问。现场观众就怎样更为细致的区分和评估不同类型的失语症病人的话语、在进行话轮任务的时候怎样控制变量以及如何把临床话语分析研究与人工智能技术相结合等问题与马教授做了讨论。马文教授从实践和临床的角度一一答疑解惑，并就未来该领域与大数据结合的研究做出了展望。

姜孟院长作总结

最后，姜孟院长在总结中指出，马文教授的报告既系统的介绍了临床话语分析的研究现状和发展，又从临床实践的角度提出建议。本次讲座激发了师生对语言病理学以及话语分析研究的科研热情，给予我们思维上的启迪。在失语症的实际研究工作中我们应当意识到以沟通能力为导向而不仅仅聚焦语言能力本身，研究应当将患者的交际能力，语用能力等一并纳入。在未来的工作中语言智能学院应当立足“新立意”，开辟“新路径”，瞄准“新方向”，进一步推进语言学，脑科学，人工智能的交叉融合，培育川外在智慧语言康复领域的独到优势与特色。

语言脑科学研究中心

川外学坛

语言智能学院（通识教育学院）

2023年5月17日